Площадкой для проведения состязания умников и умниц традиционно стала первая городская школа, а оценивало ответы команд-участниц компетентное жюри под руководством заместителя председателя райисполкома Елены Шевцовой. Ее коллегами стали: начальник отдела по образованию, спорту и туризму райисполкома Наталья Голик, начальник отдела идеологической работы, культуры и по делам молодежи райисполкома Галина Куприянцева, старший инженер ГСЧС и ГО РОЧС Денис Казанский и директор центра детского творчества Марина Журавлёва. Экспертом-наблюдателем, строго следящим за регламентом игры, выступила Ирина Евдокименко, методист районного учебно-методического кабинета.

Организацию, подготовку вопросов и проведение мероприятия взяли на себя специалисты центра детского творчества
Восемь команд учреждений образования района участвовали в игре, показав свои знания родной Беларуси, ведь тематика была заявлена именно такая: «История Беларуси в истории моего города». За считанные секунды юным интеллектуалам нужно было продемонстрировать свою осведомленность в областях географии, истории, литературы родной страны. Держали в тонусе и каверзные белорусские загадки, также было много вопросов на эрудицию, логику и кругозор. Зачастую итог поединка решала скорость нажатия сигнальной кнопки, в то время как ответ был очевиден. В зале же за команды болели группы поддержки.

В результате серии раундов Дипломами участников были награждены ребята из команды «Альнеон» Васьковичской средней школы, «Рысята» первой городской, «Сыщики знаний» Зимницкого УПК детский сад-средняя школа, «Фортуна» Свенской средней школы и «Звездочки» Ржавского УПК детский сад-базовая школа. Третьей стала команда «Агенты 006» второй городской школы, второй — «Ритм» Гиженской средней школы, а победителем — «Славгородские рыси» первой городской школы, а Дмитрий Лиштван, капитан гиженской команды, был признан лучшим игроком встречи. Церемонию награждения Дипломами, денежными премиями провела Елена Шевцова, поздравив ребят с хорошей игрой и пожелав новых побед на интеллектуальном поприще, обратив внимание игроков на те сферы знаний, где есть пробелы. Поздравительные и напутственные слова высказали школьникам и другие члены жюри.